اضطراب طيف الكحول الجنيني
Fetal Alcohol Spectrum Disorder
ما هواضطراب طيف الكحول الجنينى؟
- اضطراب طيف كحول الجنين (FASD) عبارة عن حالات جماعية معترف بها في التصنيف الدولي للتشخيصات (ICD-10) تحدث في الأطفال بسبب تعرض الرحم للإيثانول عندما تستهلك الأم الكحول أثناء الحمل. يتميز بمجموعة من العيوب الخلقية التي لا رجعة فيها بما في ذلك التشوهات في النمو البدني والعقلي والسلوكي بدرجات متفاوتة من الشدة.
- يمكن أن يضر الكحول بطفل في أي مرحلة أثناء الحمل ، بما في ذلك المراحل المبكرة قبل أن تدرك المرأة أنها حامل.
يمكن أن تشمل التأثيرات مشاكل جسدية وسلوكية مثل مشكلة مع:
- التعلم والتذكر
- فهم واتباع التوجيهات
- السيطرة على العواطف
- التواصل والتواصل الاجتماعي
- مهارات الحياة اليومية مثل التغذية والاستحمام
- متلازمة الكحول الجنينية هي أخطر أنواع FASD.
المشكلات الشائعة لدى الأشخاص المصابين بمتلازمة الكحول الجنينية هي:
- نقص النمو (قبل الولادة وبعدها)
- تشوهات المفاصل
- تشوهات الوجه
- القصور العقلي
الأسباب
- التعرض قبل الولادة للكحول بأي كمية
التشخيص
يتم تحديد FASD من خلال العرض السريري ، بعد استبعاد الاحتمالات التشخيصية الأخرى لشرح الاضطراب العصبي النمائي ، على الرغم من أنه يمكن تحديده من خلال وجود ميزات معينة للوجه.
التقييم والتشخيص
- لا توجد اختبارات معملية لتأكيد تشخيص FASD. بدلاً من ذلك ، يجب إجراء التقييم في بيئة سريرية يمكن أن تشمل التقييمات المعرفية والنفسية والسلوكية بالإضافة إلى الفحص البدني. مثل الاضطرابات العصبية النمائية الأخرى ، يسمح التشخيص المبكر بالتدخلات المبكرة التي يمكن أن تؤدي إلى نتائج محسنة .
طرق العلاج
- على الرغم من عدم وجود علاج لـ FASD ، تظهر الأدلة أن العلاج ، وخاصة التدخلات المبكرة ، يمكن أن يساعد في إدارة تأثيره. ومع ذلك ، نظرًا لتفاوت درجات تأثيرها وشدتها ، يجب تحديد العلاج على مستوى فردي ، كما يقول كورين وآخرون: "كتشخيص لـ FASD في حد ذاته لا يوفر معلومات كافية عن العلاج المناسب الذي يجب أن يكون بشرط ، من الضروري إجراء تقييم دقيق لكل فرد. " كما هو الحال في أنواع الإعاقات الأخرى ، من المهم التعرف على مجموعة متنوعة من العروض التقديمية الممكنة واتباع نهج وظيفي وفردي. سيتطلب هذا في كثير من الأحيان مدخلات من فريق من المهنيين ، ليس فقط من النظام الصحي ولكن أيضًا من النظام التعليمي من أجل وضع الدعم الذي يساعد الأطفال والشباب على تنظيم سلوكياتهم بشكل أفضل والتعلم على أفضل وجه ممكن. "لذلك يجب أن تكون الاستراتيجيات التعليمية الحالية قائمة على الأعراض ، وهناك حاجة إلى نهج شخصي للتقييم والتدخل
- يؤكد Paley and O’Conner (2009: 259) على أهمية "التقييمات الشاملة المصممة لتقييم الأداء عبر مجالات متعددة". (في Carpenter et al، 2014)
الاضطرابات ذات الصلة
- اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط
- اضطراب التحدى المعارض
- صعوبات التعلم
- الاضطرابات السلوكية
مهم جدا
ReplyDelete